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अभियान के बारे में

फेयरगेज़, जो कि भारत का अग्रणी, स्कूल केंद्रित मीडिया इकोसिस्टम है, ने यूनाइटेड नेशंस इन्फार्मेशन सेंटर फॉर इंडिया एंड भूटान (यूएनआईसी), के साथ साझेदारी में चार महीने का एक छात्रों के नेतृत्व वाला अभियान, स्कूल चैम्प्स फॉर क्लाइमेट एक्शन शुरू किया है, जो जलवायु परिवर्तन तथा तत्काल कार्यवाही करने के बारे में जागरूकता फैलाने के लिए है। यह अभियान, जलवायु परिवर्तन पर संयुक्त राष्ट्र रूपरेखा संधिपत्र की पार्टियों के 26वें सम्मेलन या सीओपी 26 जिसे कि 31 अक्टूबर से 12 नवम्बर 2021 तक ग्लासगो, स्कॉटलैंड में आयोजित किया जाएगा, के साथ आयोजित किया जा रहा है।

स्कूली समुदाय के बीच एसडीजी-13 (जलवायु कार्यवाही) का प्रचार और क्रियान्वयन सुगम बनाना भी इस अभियान का उद्‌देश्य है। इस अभियान में, स्कूली विद्यार्थियों के लिए एक अखिल-भारतीय प्रतियोगिता शामिल है, जिसमें वे जलवायु परिवर्तन के विरूद्ध धारणीय कार्यवाहियों की अपनी प्रभावशाली कहानियां साझा कर सकते हैं।

भागीदारी के चरण

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हमारा अभियान एसडीजी 13 के उद्देश्य के अनुरूप है

Ten Impactful Actions Your story could be aligned to any one of these actions

भाग लेने की प्रक्रिया

चरण 1: अभियान के लिए 10 नवम्बर से 31 दिसम्बर 2021 के बीच https://sdg.fairgaze.com/one-day-for-climate.html पर रजिस्ट्रेशन कराएं। रजिस्ट्रेशन के बाद अपनी कहानियां सबमिट करने के लिए विद्यार्थी कभी भी लॉगिन कर सकते हैं।

चरण 2: निम्न को सबमिट करें:

धारणीय परिवर्तनों के बारे में, जो आपने अपने घर/स्कूल/स्थानीय समुदाय/ऑनलाइन समुदाय में किए हों, 250-300 शब्दों की एक कहानी सबमिट करें। आपकी कार्यवाहियां, https://www.un.org/en/actnow पर उपलब्ध दस प्रभावशाली कार्यवाहियों में से किसी एक के अनुरूप होनी चाहिए, जिनका उद्‌देश्य जलवायु परिवर्तन के विरूद्ध हमारी लड़ाई में मदद करना है। यह कहानी, 1 अप्रैल 2021 से 31 दिसम्बर 2021 के बीच की गई आपकी कार्यवाही से संबंधित होनी चाहिए।
कहानी तथा हासिल किए गए प्रभाव को दर्शाने वाला 1-मिनट का एक वीडियो अपलोड करें। धारणीय परिवर्तन लाने के लिए आप द्वारा की गई कार्यवाहियों के बारे में कम से कम एक अभिभावक/ संरक्षक द्वारा उनके अपने अनुभवों को वीडियो में अवश्य बताया जाना चाहिए।
कहानी तथा वीडियो की असलियत सत्यापित करें। सत्यापन प्रमाणपत्र पर स्कूल के प्रधानाध्यापक द्वारा हस्ताक्षर किए जाने चाहिए। सत्यापन पत्र का एक नमूना प्रारूप यहां से डाउनलोड करें। here

Considerations for the story: Sustainable actions taken by the student should be followed by a scope for sustainable impact. The student must showcase the impact of the actions taken.

परिणाम की घोषणा

मूल्यांकन चक्र 1: 1-20 जनवरी 2022 के बीच सभी प्रविष्टियों की मूल्यांकन पैनल द्वारा जांच की जाएगी और प्रत्येक भाषा से 10 विद्यार्थियों की प्रविष्टियों को अगले चक्र के लिए छांटा जाएगा।

मूल्यांकन चक्र 2: छांटे गए 20 विद्यार्थी, 21-31 जनवरी 2022 के बीच मूल्यांकन पैनल के सामने अपनी कहानियां प्रस्तुत करेंगे। प्रत्येक भाषा से शीर्ष 2 प्रविष्टियों को विजेता के रूप में चुना जाएगा और विजेता प्रविष्टियों वाले विद्यार्थियों को स्टूडेंट चेंज-मेकर्स घोषित किया जाएगा।

11 फरवरी 2022 (संभावित) को निर्धारित ऑनलाइन समापन समारोह में परिणामों की घोषणा की जाएगी।

पुरस्कार और उपहार

सफलतापूर्वक सबमिट करने वाले सभी विद्यार्थियों को प्रतिभागिता का प्रमाणपत्र दिया जाएगा।
विजेताओं के लिए अन्य आकर्षक उपहारों और हैम्पर्स की घोषणा शीघ्र की जाएगी।

अधिक विवरणों के लिए, कृपया हमसे निम्न प्रकार संपर्क करें:

ईमेल - info@fairgaze.com

अलंकृता तिवारी - +91 81308 44055

रेणु शर्मा - +91 82879 59686

अभियान के विवरण

कौन भाग ले सकता है- पूरे भारत में किसी भी स्कूल के कक्षा 6 से 12 तक के स्कूली विद्यार्थी।

प्रतिभाग का तरीका- ऑनलाइन।

प्रतियोगिता शुल्क- सभी विद्यार्थियों के लिए यह प्रतियोगिता निःशुल्क है।

प्रविष्टि की भाषा- हिंदी/अंग्रेजी।

समयसीमाएं

रजिस्ट्रेशन आरंभ होने की तारीख: : 10 नवम्बर, 2021

सबमिट करने की शुरुआत: 20 नवम्बर, 2021

रजिस्ट्रेशन और सबमिट करने की अंतिम तारीख:
31 दिसम्बर, 2021

मूल्यांकन चक्र 1: 1 जनवरी से 20 जनवरी, 2022

मूल्यांकन चक्र 2: 21 जनवरी से 31 जनवरी, 2022

विजेताओं की घोषणा और समापन समारोह:
फरवरी 2022

Note:
The SDG story mentioned below is only for the purpose of reference/example. DO NOT COPY

Please also visit the resource section to know more about climate change and how small and individual actions have a big impact.

Story Example: SDG-13 Climate Action

Few months back, in my science class in school, my teacher told me that millions of people drive to work every day and millions of cars emit greenhouses gases that are destroying our atmosphere. It stuck to me until I opened up about it to my father who uses his car to reach his office every day. When my Dad asked me the solution, I told him exactly what my teacher said “take your bike to work” and “also enjoy the public transport once in a while.” My father was not convinced.

So I did some research on the net and presented data that my father could not refute. I learnt that a researcher at the University of Oxford found that switching to just one trip per day from car driving to cycling, reduces the carbon footprint by about 0.5 tonnes over a year. So if just 10% of the population were to change the travel behavior, the emissions would be around 4% of lifecycle CO2 emissions from all car travel.

Today, my father takes his bike once a week to commute to his office. My next mission is to convince him to take a public transport to work, once a week. Taking public transportation to work is a great way to cut out emissions. Riding your bike to work is also incredibly helpful to the environment and is a great method to get some well-needed exercise.

I have been invited by the Human Resource Department at my father’s office to present my data to all employees and encourage them to ride a bike to the office at least once a week.

That's my SDG story of sustainable actions against climate change.

Class 7 student

Menu 1

https://www.un.org/en/actnow - The UN Campaign for Individual Action
https://www.un.org/en/actnow/ten-actions - The ten impactful actions
https://www.un.org/sites/un2.un.org/files/actnow_action_guide_2021.pdf - Action Guide to the ten impactful climate actions
https://wedocs.unep.org/xmlui/bitstream/handle/20.500.11822/34432/EGR20ch6.pdf?sequence=3 – Bridging The Gap- the role of low equitable carbon lifestyles

नियम व शर्तें

स्कूल अपनी इच्छानुसार कितनी भी प्रविष्टियां भेज सकता है। हालांकि प्रत्येक विद्यार्थी केवल एक बार रजिस्ट्रेशन करा सकता है और अभियान के लिए केवल एक प्रविष्टि सबमिट कर सकता है

विद्यार्थियों द्वारा साझा की जाने वाली एसडीजी कहानी मौलिक और सही होनी चाहिए। इसमें, की गई कार्यवाहियां और प्राप्त परिणाम (निष्कर्ष) रेखांकित किए जाने चाहिए।

एसडीजी कहानी 250-300 शब्दों के बीच होनी चाहिए।

कहानी, 1 अप्रैल 2021 से 31 दिसम्बर 2021 के बीच की गई कार्यवाही पर आधारित होनी चाहिए।

वीडियो की समय अवधि एक मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए।

वीडियो में अभिभावकों की सहभागिता और प्रभाव साझेदारी अनिवाार्य है।

प्रतिभाग में सरलता के लिए, कृपया अपने रजिस्ट्रेशन और सबमिशन फार्म में सही विवरण भरें।

रजिस्ट्रेशन और सबमिशन की अंतिम तारीख अर्थात 31 दिसम्बर 2021 के बाद प्रविष्टियां स्वीकार नहीं की जाएंगी।

गलत/ चुराई हुई सामग्री वाली प्रविष्टियां अपात्र घोषित की जाएंगी।

निर्णायकों/मूल्यांकनकर्ता पैनलिस्टों का निर्णय अंतिम होगा।

अभियान के उद्‌देश्य

स्कूली समुदाय के बीच यूएन धारणीय विकास लक्ष्यों (एसडीजी) के बारे में जागरूकता और समझ मज़बूत बनाना।
वर्तमान जलवायु संकट के आसन्न खतरों तथा धारणीय जलवायु कार्यवाही की आवश्यकता को रेखांकित करना।
छात्रों को इस बारे में जागरूक बनाना कि किस तरह से व्यक्तिगत/ सामुदायिक कार्यवाहियां, वैश्विक परिणाम दे सकती हैं।
विद्यार्थियों से वाह्‌य विभिन्न समुदायों और अनुभवों से उन्हें परिचित कराना, जो उनको अधिक समानुभूतिपूर्ण और परवाह करने वाले बनाएगा।
31 अक्टूबर से 12 नवम्बर 2021 तक ग्लासगो, स्कॉटलैंड में आयोजित, जलवायु परिवर्तन पर संयुक्त राष्ट्र रूपरेखा संधिपत्र की पार्टियों के 26वें सम्मेलन (सीओपी26) को स्मरणीय बनाना।